Hicret ÇİFTÇİ/JINHA

AMED - Ders müfredatlarında 15 kez değişiklik yapan AKP Hükümeti, 5 kez de Milli Eğitim Bakanı’nı değiştirdi. Öğretmen ve öğrenciler yeni yapılan değişikliklere uyum sağlamakta zorlanırken konuya ilişkin konuşan Diyarbakır Eğitim- Sen Kadın Sekreteri Fatma Arı, Diyarbakır’da daha önce 4 İmam Hatip Lisesi olduğunu bu sayının şu an 34’e yükseldiğine dikkat çekerek, AKP’nin kendi ideolojisini İmam Hatip’ler üzerinden yaratmaya çalıştığını kaydetti.

AKP iktidarının sürekli eğitim sistemini değiştirmesinin ve bundan dolayı öğrencilerin mağdur edilmesine tepki gösteren Diyarbakır Eğitim-Sen Kadın Sekreteri Fatma Arı, liselere giriş sınavının 1997’den bu yana değiştirilmek istendiğine dikkat çekti. AKP’nin yapılan değişikliklerle kendi sistemini  oturtmak ve bunun içinde çocukları bu sisteme hazırlamak istediğini söyleyen Fatma, bu nedenle 2002’den bu yana eğitim sisteminin sürekli değiştirildiğini ve 4+4+4 çocuk merkezli ders işleme adı altında öğrenci merkezli ders işleme haline getirildiğini belirtti. Sürekli sistem değişikliğinin tek tip öğrenci yaratmak amacıyla yapıldığını vurgulayan Fatma, “Devlet sistemini çocuklara empoze etmek için standart kitaplar getirdiler ve bu kitapları dağıttılar. Her ne kadar üç dört farklı kitapta olsa mantalitesi aynı olan grup oluşturulmaya çalışıyorlar” dedi.

‘Amaç ucuz iş gücü yaratmak’

AKP’nin MGK ve diğer başka kurumların dizaynı ile elini güçlendirerek sistemi birkez daha düzenlemek istediğinin altını çizen Fatma, “Bunun propagandasını çok iyi kurdular. 4+4+4 toplam 12 yıl kesintisiz eğitim dediler aslında bunu kesintili olarak lanse etmek daha doğru” sözlerini ifade etti. 4+4+4 sistemi ile çocukların dışarıda çalıştırılması için planlandığını vurgulayan Fatma, bunun içinde çocukların okula gitmeden de okuyabileceği sistemi oluşturduklarını söyledi. Oluşturulan sistemin iki temel ayağının olduğunu dile getiren Fatma, evde oturan bir çocuğun aile tarafından sanayi, mağaza, lokantaya götürülüp günde 12 saat, ayda 400-600 ile 300-600 TL arasında değişen ücretlerle çalıştırılacağını bununla da ucuz iş gücünün geliştirilmek istendiğini belirtti. Fatma, bir diğerinin ise islami ideolojik yapıyı güçlendirmek amacıyla yapıldığına işaret etti.

‘Diyarbakır’da İmam Hatip sayısı arttı’

Yapılan değişikliklerle beraber 750 bin çocuğun dışarıda kaldığını belirten Fatma, bu çocukların belli bir kısmının baskılardan dolayı belirli okullara gönderildiğini ve asıl hedefin ise İmam Hatip liselerine öğrenci kazandırmak olduğunu ifade etti. Son yıllarda İmam Hatip’lere öğrencilerin kayıt yaptırmadığını bundan dolayı AKP’nin sürekli sistemle oynadığını dile getiren Fatma, “Sadece Diyarbakır’da 4 İmam Hatip Lisesi varken şimdi bu sayı 34’e çıktı. 17 tanesi ortaokul , 17 tanesi lisedir. Buda daha önce askeri olarak cumhuriyetçilerin dayandığı noktayı şimdi AKP’de kendi ideolojilerini İmam Hatip’lere dayandırarak yapmak istiyor” dedi.

‘Devleti rahatsız etmeyen bir gençlik yaratılmak isteniyor’

Çocukların 9 yaşında hayatlarını etkileyecek kararı vermek zorunda bir sistemle karşı karşıya olduğunu belirten Fatma, yaratılan sistemle çocuğun temel becerilerinin geliştirilemediğini ifade etti. Devleti rahatsız etmeyen bir gençliğin yaratılmak istendiğine vurgu yapan Fatma, sistemi sorgulamayan, hak talep etmeyen, kendi haklarını bilmeyen gençliğin oluşumu ile karşı karşıya olduklarını söyledi.  Birçok öğrencinin Eğitim-Sen’e gelerek İmam Hatibe liselerine gitmemek için yardım istediğine dikkat çeken Fatma, “Sistem bütün liseleri Anadolu lisesine çevirdi. İçerik aynı sadece tabelalar değişti.  Yani tabelalara üniversite yazılsaydı siz üniversiteye kayıt yapmış olacaktınız. Ya da lokanta denilseydi herkes girecek yani öyle bir düzeye getirdiler” dedi. Bu sistemin öğrencilerin kafasını karıştırdığını dile getiren Fatma, Anadolu liselerine girişte belli bir başarı şartının getirilmesinin ise öğrencilerin dışarıda kalarak, İmam Hatip liselerine gitmeye mecbur bırakıldığını kaydetti.

‘Devletten sorulması gereken hesap çocuktan soruluyor’

AKP’nin din olgusu hassasiyetini kullanarak, siyaset yaptığını belirten Fatma, “Dindar gençlik, ipsiz sapsız gençlik söylemleriyle toplum karşı karşıya getirilip devlet politikalarını görmezden gelinmesi amaçlanıyor” dedi. Ailelerin devlete “Ey devlet sen bu sistemi nasıl kurdun?  Benim çocuğuma uymuyor? şeklinde soru soracağına, çocuğum sen bu sisteme nasıl uymuyorsun?” yaklaşımı içine giriliyor diyen Fatma, ailelerin çocuklarına uygun sistemi reva görmeleri gerektiğini  dile getirdi. Devletin koyduğu kuralların yüzde yüz doğru olduğu inancının ailelerin çocuğuyla didişmesine yol açtığını belirten Fatma, “Böylece çocuk çok mutsuz oluyor, içine kapanıyor çocuklar intihara varabilecek psikolojik sorunlar yaşıyor” dedi.

‘Aileler çocuklarını İmam Hatip liselerine göndermek zorunda değil’

Eğitim sisteminin bu kadar sık değiştirilmesine ilişkin çalıştay ve kurultaylar düzenlediklerini ve buna yönelik çalışmalarını bakanlığa ve Milli Eğitime sunduklarını belirten Fatma, “Ancak bunları tam olarak zorlama imkanımız şimdilik yok. Bu sadece bizimle olabilecek bir durum değil. Ailelerinde bize destek olması gerekiyor” dedi. Ailelerin okullarda bulunan kontenjanları zorlamaları gerektiğini vurgulayan Fatma, “Eğitim hakkı en doğal haktır. Siz verginizi veriyorsunuz sorumluluklarınızı yerine getiriyorsunuz bu doğrultuda hizmet talep ediyorsunuz. Bu hizmeti devlet vermekle yükümlüdür” diye konuştu. Ailelerin çocuklarının başarısından çok devletin yürüttüğü sistemin çarkına bakmaları gerektiğini  kaydeden Fatma, ailelerin çocuklarını İmam Hatip liselerine göndermek zorunda olmadıklarını belirtti.

(hç/mg)