JINHA

ANKARA- Çağdaş Drama Derneği ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi işbirliği ile düzenlenecek 23. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi katılım çağrısı yaptı. Çağrıda,”Hakaret, dayak, işkence, taciz, tecavüz öznesi kadınlara nesnel ve öznel açıdan yaratıcı drama yöntemleriyle farklı aynalar tutabilmek, hem tarihsel olan hem de güncelliğini hiç yitirmeyen bir soruna başka başka açılardan dokunabilmek, bu olgusunun tema olarak seçilmesinde etken olmuştur”denildi.

Çağdaş Drama Derneği ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi işbirliği ile düzenlenecek“Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi”nin yirmi üçüncüsü 13-17 Kasım 2013 tarihleri arasında Ankara'da gerçekleştirilecektir. 23. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi”nin teması “kadın olmak” olarak belirlenmiştir. İlki 1985 yılında düzenlenen “Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Seminerleri”, Çağdaş Drama Derneği tarafından yılda iki kez düzenlenmektedir. Bu seminerlerin amacı; ulusal ve uluslararası yaratıcı drama liderlerinin alan bilgisi ve deneyimlerini, alan uzmanları ve bu alana ilgili duyan herkes ile paylaşabilmelerini sağlamaktır. Seminerlere kongre boyutu eklenerek Türkiye ve dünyada yaratıcı drama alanında yapılan çalışmaların sunulması hedefleniyor

Kongre Düzenleme Kurulunun açıklaması şöyle;

Ha kadına güvenmişsin, ha bir hırsıza…” diyen Hesiodos’tan günümüze kadına yüklenen anlam ile örtüşmeyen kadına yüklenen görevlerin arasındaki paradoksal geniş açı, düşünebilen herkesin dikkatini çekmiştir. Kadına yüklenen görevler ile maruz kaldıkları baskı ve şiddet yaşanan çelişkinin diğer bir yüzüdür. Toplumsal boyutu olan ve çok insani bir sorun olarak karşımıza çıkan “kadın olmak” olgusu daima nesnel bakışın ilgili odağı olagelmiştir. Kadınlara ait daha kaliteli bir yaşam standardı için çözüm yolları hep aranmıştır. Hakaret, dayak, işkence, taciz, tecavüz öznesi kadınlara nesnel ve öznel açıdan yaratıcı drama yöntemleriyle farklı aynalar tutabilmek, hem tarihsel olan hem de güncelliğini hiç yitirmeyen bir soruna başka açılardan dokunabilmek, bu olgusunun tema olarak seçilmesinde etken olmuştur.

Farklı ırk, din, ulus, inanç, yaş ve eğitimden kadınların sadece kadın oldukları için karşı karşıya geldikleri sorunların çözümü, cinsiyet ayrımı yapılmadan eril aklın da sahipleneceği çözüm yöntemleriyle mümkündür. Ancak Melih Cevdet Anday’ın dediği gibi “Kadınlara haklarını bağışlayacak olanlar erkekler değildir. Bir bütün olarak toplumdur. Egemen erkek tipini erkeğe de kadına da toplum öğretmiştir. Bu iki cins bir arada ders görmüştür. Kadının toplumsal durumunda yapılacak düzeltmeleri erkeğin insafına bırakmak hiçbir sonuç vermez. Bütün iş, yaşamı kadın için de erkek için de yaşanılır hale getirmektir. Çok yanlı bir savaşım konusudur bu. Sanıyorum yapılacak ilk şey, ’kadın da insandır’ sözünün ayıplığını toplumca kavrayacak hale gelmektir.

En genel tanımıyla eğitimde yaratıcı drama, “her hangi bir konuda, doğaçlama, rol oynama gibi tekniklerden yararlanarak, bir grupla ve grup üyelerinin birikimlerinden, yaşantılarından yola çıkarak canlandırmalar yapmaktır. Herhangi bir olay, olgu, somut ya da soyut bir durum, bir gazete haberi, bir karikatür, yazının (edebiyatın) tüm türleri, bir yaşantı, anı, fotoğraf, bir ders konusu, yaratıcı drama da işlenecek konuyu rahatlıkla oluşturabilir. Okulöncesi yaşlardan başlayarak herkesin katılabildiği yaratıcı drama, yöntem ve araç olarak pek çok alanda kullanılabilmektedir. Bu alanlar arasında, eğitim bilimleri, psikolojik danışma ve rehberlik, sosyal hizmetler, sokak çocukları, işitme-görme-zihinsel-konuşma-otistik engelli çocukların eğitimleri, kültürler arası çalışmalar, ev kadınlarına yönelik çalışmalar vb. yer almaktadır

İnsanın insanla etkileşimde bulunduğu her alan, yaratıcı dramının kullanımına uygundur. Uluslararası Drama, Tiyatro ve Eğitim Derneği (IDEA) Başkanı Patrice Baldwin 27 Kasım 2011 tarihli Dünya Drama Günü Bildirisi’nde drama alanına gönül vermiş herkese “çalışmalarınızla diğer insanlara umut vermeye ve onların düşlerini gerçekleştirmelerine yardım etmeye devam edin.” diyor. Bu noktadan hareketle, hem kadın için hem erkek için yaşamı yaşanır kılabilmek adına; yaratıcı dramaydı bir yöntem ve araç olarak kullanarak,“eğitim, sanat ve toplum” başlıkları altında“kadın olmak” teması panel, konferans, yuvarlak masa toplantıları, atölye çalışmaları ve benzeri etkinlikler ile kongre kapsamında irdelenecektir. “Drama eğitimi almış olmak” ön koşulu aranmadan konuya ilgi duyan herkes davetlidir” denildi.

(pk)